第五十八节
公社决定在刘屯东南的水口处建一座排灌站，同时，黄岭大队又掀起农田水利建设的新**。
兰正从古代的治水中得到启发，并采取了大禹的做法，改堵为疏。对于荒废的黄岭水库，兰正这样解释：“大禹两代人做得事情，我们几年内都做了，用这样的速度走下去，一定把帝国主义和修正主义都甩在身后。”
其实，挖沟排水是上级的指示，只不过他执行得快一点。
兰正组织全大队的壮劳力从黄岭水库东南角挖开深沟，一直通往刘屯东部的主渠道，这条大渠是利用东小河子改造成的，能排半个公社的积水。它的出口是排灌站，排灌站建成后，用水泵把洪水排入大辽河。
排灌站动工前，先从贺家窝棚接来电，在变电所落成的同时，一个小型磨米厂也建成。
刘屯离得近，好多人去参观，看着太神奇。真有脑袋朝下的灯，而且特殊地亮。
兰正在刘屯鼓励社员：“大家看见没，电灯就在我们身边，电话也离我们不远，就差楼上楼下了。大家不用忙，排灌站建成后，刘屯再也不会受涝，我们立刻盖楼房。知道楼房是咋回事吗？那是房子上的房子，过去只有大资本家才能住，刘有权都没见到过。我住过一次，是我大儿子的宿舍。大冬天，小北风呼呼的，屋里一点儿也不冷，水碗放一宿都不冻冰。我偷着看一下，有的屋里还有花，一棵也没冻死。以后咱们都住那样的房子，冬天也放几棵花，在花中睡觉，一宿顶两宿。
但是，目前最要紧的工作是从水口把电接过来，让大家看一看大头朝下的电灯是什么样。我们刘屯有着光荣的革命传统，做事情只能在前，不能在后，我们要成为全公社乃至全县第一个有电的小队！到那时，我把公社的宣传队请到咱这演戏，让大家开开眼界。”
兰正把吴有金、刘奇召集到一起，经过认真讨论，把办电的任务交给刘强。这个决定一传达，又引起不小的争议，马向勇和马向东首先站出来反对，说刘强工分儿没少拿，力气没出多少。建学校、办电都是窍活，这种便宜事要可着贫下中农，不能让刘强这种人占。听了这些话，气得兰正直拍桌子，他指着马向东喊：“不用刘强，你说用谁？你能把电灯整亮了，我就用你，你开始筹备吧！”马向东耷拉下脑袋，低声说：“就愿我爹不正干，他要让我读几天书，我真能把电整过来。”
“净说没用的。”兰正极严肃地说：“让刘强办电，这是为全村做好事，你们别跟着捣乱。现在，我明确地告诉大家，刘强办电是大队交给他的政治任务，只准办成，不准办垮，出现差错，我找刘强算账！谁要故意破坏办电，按现行反革命论处！”
刘强接受任务后，先和刘仓丈量了水口到刘屯的距离，又对地形进行了勘察，粗略估算了电线杆的数量。汇报给吴有金、刘奇，并申请在青年林间伐一些树木。由于有兰正的支持，申请立刻得到批准，电线杆子的问题迎刃而解。到了具体实施阶段，一大堆问题出现在刘强面前。用什么样的电线？什么样的瓷瓶？电杆立多高合适？间距多远？怎样入户？这一切刘强都不懂。况且电这东西摸不着看不见，弄不好还会伤人，光靠力气和蛮干绝对不行，必须掌握这方面的知识。
刘强去请教刘昭义。
春暖花开，小草覆盖潮土，冬天平过的丛柳枝芽长势茂盛，榆树钱儿随风飘散，杨树叶尽情舒展，这是刘昭义最惬意的季节。这时候天气温和，露水又小，草不高，很少遇到蛇，如果多走几步，还可以在柳丛中捡到绿皮的野鸡蛋。草棵里有鸟蛋，刘昭义不捡，嫌它小，又易碎。刘昭义不抓青蛙，觉得为了吃它的大腿就害了它的小命有点儿太残忍。他拎个推网，遇到浅水坑，能推到小鲫鱼，让他最高兴的是推倒胖嘟嘟的沙葫芦鱼。
这段时间很短暂，随着草和柳条的长高，田里的小苗也钻出地面，甸子上分布着大大小小的开荒地，如果牛群进地，很快就把禾苗啃光，刘昭义必须看住牛，不然会有人找到家。
刘昭义要利用小苗拱土之前好好放松一下，捡不到野鸡蛋或者捞不到小鱼时，他就仰颏躺在柳树下，心神不定地拨弄琵琶琴，睁着眼做着不甘破灭的美梦。梦后，刘昭义看蚂蚁上树。蚂蚁在树根上转，他突然听见脚步声，欠身一看是刘强。
刘昭义翻身站起，结结巴巴地打招呼：“大、大哥，你干、干啥来到这荒、荒甸子？”
刘强把办电中遇到的困难说给了刘昭义。
刘昭义说：“这还、还不容易，两个线、线头一对，灯就、就亮、亮了。”
刘强感觉到刘昭义不愿意帮助他，便说：“在咱这，只有你懂得电，把你学的知识献出来，让刘屯和你们东大岗子都点上电灯。”
刘昭义的话又带上唱腔：“这个电说起来很简单，两个头一对灯泡就亮。但具体实施，又不是那么简单，你得懂电压、电流、电阻以及电线的材质、平方等等，还要有安全措施。有人把电称作老虎，咬上就毙命。”
刘强说：“这么着，我去找吴队长和马向春商量，把你调出来负责搞技术，让别人替你放牛。”
刘昭义觉得，刘屯不具备通电的条件，和刘强一起干，出力不讨好，没有放牛清闲。他说：“别、别，你、你可别！”刘昭义拉住刘强的衣角，想半天儿也没找到合适的理由，情急中冒出一句这样的话：“你、你听、听说过高射炮打、打蚊、蚊子没，我、我还、还不如放、放这二、二十几头牛。”
刘强看出求不动刘昭义，要想别的方法。离开时，刘昭义喊：“大、大哥，你别、别怪、怪我，还有、有人懂得电，你找、找刘志。”
刘昭义的话提醒了刘强。
刘昭义没考上大学，对刘志的影响很大，刘志把自己的家庭情况和刘昭义做了对比：都是上中农成份，两人的父亲都有文化，也都有一些历史问题。从清河矿三番五次的外调来看，父亲的问题比刘昭义父亲的问题还要大，看来升入高中的希望非常渺茫。
初三下学期，应该是学习的冲刺阶段，而刘志却放松了自己，几乎每个星期天都去找刘昭义的牛群。刘昭义弹琵琶琴，刘志吹笛子，两人都对前途失去信心，想用音乐抒发对命运的哀怨。
刘志的成绩在下降，这让于占江老师感到奇怪，他认为，从刘志的智力看，他不至于学到这个水平，这里面一定有原因。
在于老师这个班，刘志和辛新可以说是他的骄傲，这两个学生遵守纪律，不惹是非，学习成绩总是全年部的前五名。特别是刘志，数理化学得扎实，多次考试都是名列前茅。于老师觉得这两个学生都能考上高中，而且是大学的苗子。
于老师把刘志叫到操场边上，决定和他认真谈一谈。
刚开春，操场上的冰雪已经融化，太阳在薄云中游动，阳光被寒风吹得湿凉。于老师穿着单胶鞋，过早地换上了秋裤，在冷风中不时地打着禁抖。他的棉袄有几年没有拆洗，棉花掉得所剩无几，为了保持人民教师的良好形象，他在棉袄的外面罩上一件蓝色中山装，只是夏装没有冬服长，蓝色的下边多了一圈儿灰旧的黑色。于老师仍然很瘦，学生把他比喻成刀螂。同行们仍然对他有意见，觉得这个不善言辞的“刀螂”变得怪异。更可气的是他恶习不改，越来越暴露出对罗老师的痴情。人们还看不惯他灰暗的眼睛，认为他会把一切都看得灰茫。然而，于老师在批改学生作业时，眼神却非常犀利。对他班上的学生，会喷射出慈爱的目光。
于老师问刘志：“就要中考了，你有什么思想准备？”
; 刘志说：“没啥准备，回家修理地球。”
于老师想不到他看中的学生会说出这样消极的话，他面色严峻，用责怪的口气问：“现在虽然号召回乡，已经习以为常，大家都有新的认识，学习好的学生都要考高中，你怎么想到要修理地球？”
刘志不回答，低着头看脚尖，泪从略斜的眼里掉出来。
于老师察觉出刘志心里委屈，态度变得和蔼，拍着刘志的肩膀说：“有啥话说出来，老师帮你解决。”
“于老师！”刘志抽泣着：“你帮不了我，谁也帮不了我。”
“说说看，天下没有解决不了的困难。”
“于老师，我也想上高中，还想上大学，可我知道那只是梦想，根本办不到。”
“有啥办不到？家里没粮了？还是你哥哥不供你？今天我就找你哥哥去，我说话，你哥哥一定听。”
刘志晃着头，用眼泪看着于老师，低声说：“于老师，我说了你不要歧视我，我家成份不好，是上中农，我父亲也当过老师，有污点，我没有升学的资格。”
听了刘志的话，于老师沉默起来。他做为一名中学教师，怎能不知道升学的政策！在去年的高考中，上中农以上的学生没有一个上大学。中考也不例外，只有个别成份高的学生上了高中，他们又都是革命干部子女。据说今年政审还要严格，像刘志这样家庭出身的学生肯定被拒之高中门外。但于老师不甘心，觉得把那么多学习好、遵守纪律的学生淘汰下来，是对人才的浪费。一个进步的社会，应该人尽其用。报刊广播也在宣传，伟大的社会主义国家民主平等，公平竞争。可是，一个还未步入社会的初中学生，已经看到了和政治宣传不一样的现实，他会怎样面对呢？于老师对刘志说：“不管怎样说，你不努力学习是不对的，你想想，你哥哥在队里挣工分儿供你上学，你不珍惜这个学习机会，这还对劲儿吗？我不想再说别的，也不管高中要不要你，你都要把初中的课程学好，考试中拿个第一，让人们看看，不是你考不上高中，而是社会的不公平！”
“那有啥用？”刘志用手抹泪水：“我也知道，不好好学习，对不起老师，对不起父母，对不起我哥哥。我常常在梦中解数学题，也在梦中看到了录取通知书，我想学音乐，更想当科学家，可那只是梦，只是做梦啊！”
于老师被刘志感染得流下泪，他用手抹去，态度逐渐严肃起来，语调也显得刻板：“我非常佩服你哥哥，不论处在什么环境，都能勇敢面对。你要向他学习，学习他的乐观，学习他的上进，学习他的坚强和善良，千万不能用消极的态度对待社会，对待人生。”
刘志虽然听不进于老师这些话，他也向于老师认了错，并向于老师保证，坚决把余下的初中课学好，以优异的成绩毕业。
于老师给刘志提出一个建议：“高中不好考，你报考中专试试。中专不是高学历，政审有可能松一些。上中农也是团结对象，有录取的可能。还有，你不要考虑你父亲那点问题，我对这个事了解一些。你哥哥在大山窝水库出民工时，上边就曾调查过你父亲的历史，一点儿实质性的问题也没有，我觉得招生办不会在这上面做文章。”
于老师只知以前，不知现在，以前的调查没有现在的力度，也没有现在的手段。刘宏达经过候胜和鲁卫军的几次外调，已经获得一顶挥之不去的反革命大帽子。这个事于老师不知道，刘志也不知道，但刘志知道吴有金和马文等人肯定没进好言，父亲的历史不可能清白。就凭这些，在广袤的九百六十万平方公里土地上，根本不可能存在能够容纳他这样学生的中专或者高等学校。
和于老师交谈后，刘志读书更加刻苦，本来就不落后的成绩，很快就赶了上来，连他的同学辛新都为此高兴。
周六放学后，刘志急着往家赶，辛新追上来，要和刘志同行。走到庞妃庙，辛新提出走小道，刘志觉得可笑，却板着脸说：“这可真怪，走县道你近，走小道你远，你这是舍近求远，不值得。”辛新的脸变得绯红，半天儿没找出理由，只好说：“走小道你抄进，我想陪你走一程。”
刘志曾有过报答辛新的誓言，从未过多地想过别的，知道辛新对他存有好感，他不敢奢望感情，更没预料到，这个白白胖胖的女同学会在毕业前单独陪他走一程。
小道不宽，曲曲弯弯，穿过绿茸茸的草地，拐到生机勃勃的田野，绕过清泠泠的小河。夕阳映红晚霞，微风轻抚恬静，连小鸟的“嘁喳”声都显得格外悠闲。刘志走在前，布鞋把地踩得“嚓嚓”响，这响声节奏舒畅，却揉搓着少女的心。辛新追上去，用手拍一下刘志的胳膊：“哎，你今天怎么变成哑巴了，光知道走，一句话也没有。”
“我不知说啥。”
“想说啥就说啥，看见啥说啥，夕阳很美，说说夕阳吧。”
“夕阳有啥美的？一会儿就落下去了，又是一片黑暗。”
“情绪消极，思想落后。”辛新想用手抓刘志的胳膊，又急忙收回来，她说：“黑暗预示黎明，夕阳落下后，才会有朝阳蓬勃而出。”
刘志步子大，走得很急，辛新跟着吃力，喘着气说：“你不会慢点儿走？也不知照顾一下旁人。”
刘志放慢脚步，听辛新说话：“时光真快，转眼三年就过去了，如果我俩都考上高中，还会在一起吗？”
刘志低头不语，辛新着了急：“你这人怎么了？知道这，我还不走小道呢。”
“我上不了高中，因为我家成份是上中农。”
虽然学校每天都进行政治教育，但对于单纯的辛新来说，还不知家庭成份的严重性，她说：“上中农也是团结对象，连四类子女也有可以教育好的，只要你思想进步，刻苦学习，考出好的成绩，高中就会录取你。”
“我打算报考中专。”
“为什么？中专的分数也不低。”
“或许中专的政审会松一些。”
多年的相处中，辛新对这个话语不多又极少笑容的同学产生好感，渐渐地成熟，又由好感慢慢地变成爱恋。她知道刘志的成份是上中农，但并不知道这个“上”字的中农会在人民内部和阶级敌人两个阵线中摇摆，毫不留情地截断刘志升学的路。
辛新说：“我们天天上政治课，讲得很明白，叫做有成份论，但不惟成份论，重在政治表现。只要你听伟大领袖**的话，站在阶级斗争的前列，高中会接纳你。”
刘志摇摇头。
辛新说：“你这样的精神状态可不好，不但会影响你的考试成绩，还会影响你的前途。”
刘志说：“咱们说点别的吧，谈谈家乡，谈谈未来。”
“家乡虽然好，但我不想留在家乡，我想考高中，上大学，然后到祖国最需要的地方去。我最希望和你一同学习，然后我俩在一起工作，共同建设祖国。”
“你看看你，说来说去又是上高中，上大学，我听了心里就结疙瘩。我是没有上高中的资格了，只能祝福你，努力学习吧，将来考上好大学。”
“你怎么这么悲观？”辛新很惊诧， 沉默了半天儿，她对刘志说：“我们是社会主义国家，不是封建奴隶制社会，人与人之间都是平等的，任何人都有读书的权力，没有人剥夺你上高中的资格。你学习好，如果考试不出差错，一定能考上高中。”
; 刘志不想驳斥辛新的空洞说教，因为他知道，这是善意的鼓励。
也许辛新也知道这种理论只能停留在口头上，但她只能这样做。辛新希望刘志考上高中，更希望能和她共同学习，而现实会残酷地击碎她的梦，这一点，刘志看得很清楚。
刘志说：“我村有个刘昭义，他父亲就是教过我们的八先生。刘昭义的分数远远超过录取线，就因为他家是上中农成份而被大学拒之门外。能上大学的学生，大多是革命干部的子女，然后是贫下中农，成份高的没有一个考上。今年的形势比去年还要紧，政审一定更严格，我早就不抱升大学的希望了。”
西边地平线上的云雾像堵墙，把火球般的太阳挡在后面，夜里活动的小虫吵闹起来，河里响起蛙声。小道分了岔，刘志指着一个小村子对辛新说：“你不能再往前走了，顺岔道回家吧。”
“我想再和你往前走一程。”
“越往前走你离家越远。”
辛新显得很执拗，继续往前走，虽然话很少，两人心中都有一种热乎乎的感受。
天空抹去红霞，夜幕渐渐拉开，弯弯的月牙仿佛撒下寂静，晚风吹来阵阵凄凉。辛新要回家，刘志说：“偏要往前走，离家远了，我还得往回送你。“