杞人忧天矣。”陶先生摇了摇头。
“非也！”教授撑起上身，“杞人忧天也要看从哪个角度看。”陶先生起身扶教授坐好：“愿闻先生教诲。”“有道是：天下兴亡匹夫有责，杞人忧天有何不可？”教授微微一笑，“杞人尚可忧天，陶先生就不可忧国忧民吗？”
陶先生楞了一会，起身整整衣裳，郑重向教授施了一礼：“先生大道大义，陶某太浅薄了。”教授赶紧还礼：“先生何必如此，快快请坐。”
陶先生坐下，教授拱手道：“先生和明儿于我有救命之恩，我不仅难以报答，反要在此叨扰，先生如此，我心难安啊。”陶先生郑重说道：“救人性命，乃人之本份，何称报答？”又向教授拱手，“先生仙风侠骨，识得先生实乃陶某之幸；先生授明儿天道公理，明儿之幸也。”“欸，”教授连连摆手，“此番该我说惭愧了！”
言罢，两人朗声大笑。
笑罢，陶先生又整整了衣裳，拱手施礼：“谷梁先生，在下有一事拜托。”“哦？”教授略一沉吟，随即一笑：“陶兄切莫如此，我已然知晓。”陶先生一愣：“谷梁先生真高士也！即是应允，在下就唤明儿来。”
“慢，”教授说道，“我身无一技之长，又在陶兄处叨扰良久，而明儿玲珑如星、纯净似月，我定当倾尽全力，不过……”陶先生显得很紧张：“还望谷梁先生莫要推辞。”
教授点点头：“不过，授业可以，但绝不能拜师，我实有难言之隐，还请陶兄见谅。”陶先生犹豫着道：“只是自古师道尊严……”
“欸，陶兄差矣，子曰：三人行必有吾师焉，如凡有所请教就拜师，那孔子就不是桃李满天下，而是师傅满天下喽。”“哦？哈哈，哈哈哈……”两人又齐声大笑。
教授又道：“明儿颖悟绝人，前途无可限量，我不让其拜师，也是怕‘师道’禁锢了他啊。”陶先生不住点头：“谷梁先生道义高远，实乃明儿之幸也。”
微微一顿，又深施一礼：“某心狭道浅，有一事还请谷梁先生恕罪。”教授又是一愣，随即“哈哈”笑道：“诸葛兄何必如此啊。”
这位“诸葛兄”难免大吃一惊！
（此时才交待此事，绝非是作者在卖什么关子、埋什么伏笔，只是觉得这样更顺其自然而已。书友们自然是锦心绣肠，必然早知这孩子是谁了）
孩子自然是诸葛亮，陶先生乃诸葛亮叔父诸葛玄。
被教授连连猜中隐情，诸葛玄虽颇为尴尬，却也不免欢喜。自见到教授起，诸葛玄便觉得教授绝非常人。相处半年，诸葛玄观察教授给诸葛亮讲解的知识虽与所谓“经典”有别，但也一样是正大光明之道。虽然在所谓“玄理”上难以解释，但无不蕴含天规地矩。因此，才有意让诸葛亮拜教授为师。此番教授连连说穿他的心事，诸葛玄便更加敬佩。
话已说破，诸葛玄便不再隐瞒。诸葛亮祖籍山东琅琊，幼年丧父，由诸葛玄抚养。叔侄两人原本居住在江浙一带，因战火四起而离乡避祸到扬州一带，后来诸葛玄又得罪了当地官宦，只好西迁至此隐居。虽值乱世之秋，但乌林有襄江长江环抱，水多人稀，却倒少了战火纷扰，加之荆州、夏口一带有许多诸葛世家友人，叔侄二人就在此安顿下来。
教授听完诸葛玄的叙述，沉思了一会，缓缓说道：“亮儿天造之才，现今年幼，尚可隐居于此。此处虽暂利于耕读，但却不宜久居。”诸葛玄缓缓点头。
教授又道：“亮儿天资聪颖，且喜文尚武，日后需多多游历增长见识，方不屈这封侯拜相之才啊。”诸葛玄道：“先生过于抬爱。不过我也有意再觅居所，只是现今战乱四起，亮儿年幼、谷梁先生行动也不方便。我原意待时局稍稳，先生腿疾大有起色后再做考虑。”
“如此最好。”教授也表示同意。